批评也是学问

    中国有两句古话叫：“棍棒出孝子。”“不打不成才。”面对犯错的孩子，不少父母习惯于对孩子非打即骂，认为这样能够让孩子牢记犯错的教训，认认真真的改错。殊不知，在千百种教育方式中，打骂孩子是最直接、最粗暴、教育效果最差的教育方式，会对孩子的健康成长造成诸多不良的影响。

    假期读了一本关于家教方面的书感触颇深。从书中领悟到许多自己无法感悟的东西，学到了批评的艺术。

    生活中，在如何处理孩子犯错这个问题上，很多父母都十分头疼，苦于找不到合适的方法。在一次次失败的批评教育后，孩子饱受痛苦和伤害，父母也增添了许多烦恼和忧虑。他们抱怨叹息：“为什么孩子不听批评呢？”想想孩子不听批评，一定是有原因的。也许是父母态度不对，方式有误，孩子产生了逆反心理，故意不听话；也许是父母没有解释清楚，孩子没听明白，导致重复犯错。如果父母找出了问题的根源，就能改变孩子不听话的现状。 

     我们经常看到这样的情境：当父母看到孩子身上存在的问题时，往往生气的指责孩子，难以控制自己的言行，把愤怒表现在脸上、语言和行动中。父母这样做，表面看上去雷霆万钧，实际效果却是聊胜于无。与之相反，如果父母冷静地对待孩子不良言行，当孩子无理取闹时，当孩子不讲卫生、不讲文明时，父母用平静的语气表达对孩子的要求，孩子就能从父母的态度中了解到，什么样的行为是好的，是值得提倡和表扬的，从而自觉地去那样做。

     很多家长对批评有一个误解，认为批评不可避免地带有严肃的表情和严厉的斥责，其实不是这样的，批评完全可以在欢声笑语中进行；但是要想让孩子高高兴兴地接受批评，父母就需要掌握批评技巧。

     前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育者只有关心人的尊严感，才能使被教育者通过学习而受到教育，教育的核心就其本质而言，就是让被教育者始终体验到自己的尊严感。”因此父母要尊重孩子的人格和自尊，用欣赏的眼光、鼓励性的语言去开导犯错的孩子，这样孩子才会真诚地接受批评。

     其实孩子就是一张白纸，当我们在这张纸上写下温暖和关爱，孩子回报我们的是真诚和善良；当我们在这张纸上写下打骂和指责时，孩子回报我们的是冷漠和叛逆。让我们做明智的家长，做孩子贴心的父母，做孩子朋友式的父母，让孩子在成长的过程多一些爱与阳光。